“在我的学习生涯中，教过我的老师有许多，可是，我最尊敬的老师只有一个，那就是我的语文老师、我的班主任——俞老师。”

“一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。俞老师就像辛勤的园丁一样，精心呵护着我们，为我们遮风挡雨。俞老师对我们很严厉，但那是为了我们更好地成长。她把手中的粉笔化作指挥棒，带领我们畅游知识的海洋……”

“啊——俞老师，您是我们最值得尊敬的老师！能够当您的学生，我感到无比骄傲！自豪！”

贺书瑶念完，教室里寂静无声。

初渐听完感到很不自在，好像全身的皮肤都被黏了贴纸一样。

俞老师对这篇作文十分满意，微笑着点头，“啪啪啪”地带头鼓起了掌。

于是全班同学也跟着鼓起掌来，热烈的掌声在教室里回荡。

“大家刚才都听了贺书瑶的作文，写得非常好。我们在学校里面不止要学习知识，还要学习怎么做人，学习感恩。”

贺书瑶回到座位上，俞老师又拿起第二本作文本。

“这篇拿了59分的作文，我就不叫她起来念了。”

俞老师说着，拎起作文本，从中间撕成了两半，接着对折，撕成粉碎，最后扔进了边上的垃圾桶里。

“以后写出不及格作文的同学就不用来找我要作文本了，自己再去买本新的吧。”

同学们都把头压得低低的，教室里鸦雀无声，除了贺书瑶以外的同学都害怕自己就是那个写出59分作文的人。

下课后，俞老师吩咐课代表把作文本发下去，大家都默默关注着周围同学的课桌，到底谁是那个拿了59分作文的人。

有的人拿到了自己的作文本，如释重负一样地欢呼雀跃：“还好不是我的作文！要不然太丢脸了！”

作文本快要发完了，初渐还是没看到自己的本子。

初渐紧紧盯着课代表发作文本的背影，心跳得很快，连呼吸都慢了好几拍。

发到最后，只剩下了一本作文本。

初渐的脸已经开始微微发红，脑海里浮现出同学们嘲笑她的景象。

苹果跳出来张望：“怎么可能呢？！怎么可能是初渐！初渐的作文都是90多分，从来没有不及格过！”

琥珀说：“以前陈老师在的时候，从来没有哪个同学的作文不及格，陈老师不是说，每个同学的作文都有自己的个性，作文不可能给大家不及格。”

星澜摇头晃脑：“俞老师比其他老师都严格，会不会是初渐这次没有写最尊敬的老师是俞老师，所以作文不及格了？”

课代表站到讲台上，把最后的那本作文本高高举起，问：“这本作文本没写名字，还有谁没拿到的？”

整个教室里只剩下两个人惴惴不安。

拿到作文本的同学坐在位置上八卦地东张西望，看看谁是倒霉蛋。

“没拿到作文本的上来看看，是不是自己的本子。”

作文本静静地躺在讲台上，没有人到讲台上来。

初渐想起身上去看看，又不敢，手里捏着橡皮擦，扣了好几块碎屑下来。

课代表看没有人上台来认领，把作文本拿到了自己的课桌上。

“没拿到的过来找我领哈。”

初渐惴惴不安，这时的她已经想到，那本被当众撕碎的作文本大概就是她的。

教室的另一端，有男生女生像蟋蟀一样聚在垃圾桶旁边小声议论。

有人悄悄翻了垃圾桶，找到了被撕碎的作文本封面，看到了上面的名字。

“是周可的本子！”

“周可？！”

“嘘！小声点！”

周可的名字就这样顺着一排排的课桌，从垃圾桶旁一直传到了初渐的耳朵里。

现在全班同学都知道是周可的作文本被撕碎了。

“因为她写的是吴老师，不是俞老师。”有人把作文内容也翻出来看了。

听到周可名字的时候，初渐竟然松了一口气。

苹果也替初渐捏了把汗：“嚯，还好不是咱们初渐！”

星澜指责起苹果来：“周可是我们的好朋友，她的作文本被撕了，你怎么能说‘还好’呢？”

苹果委屈：“那我应该怎么说？作文本又不是我撕的！”

初渐扭头看向周可的座位，她正趴在课桌上，整个头都埋在手臂里，不知道是不是在偷偷哭。

琥珀说：“周可好可怜，我们去安慰一下周可吧。”

初渐拿起自己的草稿本，起身走到周可座位旁边，轻轻摇了摇周可的肩膀。

“周可，你看我设计的新裙子，好像没有你上次画的好看。”

周可听到是初渐的声音，依旧埋着头，一只手从课桌上抽出来，紧紧拉着初渐的手，像是找到了安慰。周可小小的后背轻轻抽动着，像小鹿一样小声地抽泣着。

“不要哭了……”

听到周可哭，初渐也忍不住想哭起来。

周围的同学听到初渐在安慰周可，也站起身围了过来。

“不要难过了周可……”

有同学轻轻拍着周可的后背：“别哭了……”

大家找不到其他的理由来安慰周可，只能无数次地重复那两句相似的话。

周可哭得停不下来，初渐也难过得揉起了眼睛。

大家还没安慰好周可，又转过头安慰起初渐来。

两个小女生哭得此起彼伏，正好吴老师拿着教具走进教室，把初渐和周可叫到了教室外面去。

吴老师了解完周可哭的原因，又转过来问初渐：“初渐你又是为什么哭呢？”

“因为……因为周可哭了，我安慰不好她。”初渐吸着鼻子，抬手擦了擦眼泪。

吴老师无奈地笑了，摸了摸两个女孩子的头发。

“周可，俞老师确实是比较严厉，这是她的教学方法，并不是对你有意见，你不要太往心里去。作文本撕了，那就再买一本，如果你担心家长说你，那吴老师明天就给你带一本过来。”

周可吸吸鼻子，摇摇头，嘴里还打着哭嗝，说：“谢……谢谢吴老师，作……作文本家里还有。”

吴老师又转过来安慰初渐：“你是好孩子，同学之间就是要互相关心互相帮助，但是周可哭不是你的问题，你不要把这件事当作是自己的责任，不要因为安慰不好同学而感到负担。”

初渐点点头，心里想，吴老师真的很好，比俞老师好一千倍一万倍。

回到家，初渐并没有把俞老师撕作文本的事情告诉卫国明，她也没有告诉卫国明她害怕俞老师，因为卫国明一到家就板着脸，脸色看起来并没有比俞老师好到哪里去。

初志远从家里搬走后，初渐很少见到初志远，因为卫国明不准初渐跟初志远去他租房子的地方。

一天中午放学，初志远骑着摩托车来学校门口看初渐，卫国明也来接初渐，两个已经离婚的夫妻就这么碰上面了。

卫国明一改往常的态度，有些低声下气地央求初志远：“咱俩复婚吧，孩子还小，不能没有爸爸。”

初志远看着初渐不说话。

“我知道你还是一个人在外面租着房子，回家来吧，我以后不和你吵了。”

虽然初渐不想吃辣椒酱拌面条了，但是她不理解卫国明为什么那么快就忘了初志远那天晚上打她的样子。

就连初渐都记得。

初志远不说话，既不说好，也不说不好，卫国明拉着初志远的摩托车把手不让他走，两人就那样僵持在原地好半天。

终于还是初渐忍不住了，紧紧握着肩上的书包带，埋怨地看着眼前的两个大人，一副恨铁不成钢的语气：“他要走你就让他走呗！求他干嘛！”

初志远被初渐小大人的语气和模样逗笑了。

“你看女儿都这么说了，既然离了就各过各的吧。”

卫国明不管初渐和初志远怎么说，还是像抓着救命稻草一样拉着初志远的摩托车把手。

“回家吧，咱俩复婚，我说的是真的，就算我求你了。”

-

后来初志远真的回家了，连带着那台初渐心心念念的银灰色电脑也搬回了家。

电脑桌面上有一只黑色的小企鹅，初志远说点开这只小企鹅就可以和其他人聊天。

初渐自己没有□□号，还没有学会怎么打字，只能看着爸爸玩。

卫国明对电脑一点也不感兴趣，埋怨初志远买家里不需要的东西，浪费钱。

爸爸回家了，但初渐却没有觉得日子真的幸福起来，因为大部分时间都在学校里度过，而学校真不是一个让人觉得放松的地方。

下午上完语文课，俞老师布置了背诵一篇课文的任务，只有完整背完课文的同学才可以回家。

初渐反反复复背了很多遍，一定要滚瓜烂熟才放心，她特别担心去到俞老师那里突然卡壳什么也想不起来。一想到背不出课文，俞老师皱着眉头恶狠狠盯着她的模样，初渐心里就紧张得不行。

她把课本翻来翻去，重复一遍又一遍，必须确保自己能在俞老师面前一字不落地背出来。

记忆力好的同学早就背完回家了，背完书的同学就连走出教室的神态都如释重负。

教室里的同学越来越少，剩下的都一个个撑着额头愁眉苦脸。

初渐觉得自己已经背得很熟了，心里虽然很害怕，但还是壮着胆子走到了俞老师面前。

俞老师的眼镜架在鼻梁的尖尖处，初渐走到讲台前，她翻着眼白瞅了初渐一眼，手指夹住课本，皱着眉头，说：“背吧。”

初渐把双手背在后头，眼睛盯着讲台后的黑板，一字一字小心背起来。

“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿……”

初渐一下子卡了壳，突然想不起来接下来是什么颜色。

俞老师似乎早就已经预料到初渐会卡壳，觉得她根本就还没有背熟，眉头中间的沟壑越来越深，不耐烦地放下了课本。